參數(shù)調(diào)亂后，學(xué)生蔫了

我早就跟他們說(shuō)過(guò)，競(jìng)賽有排故，要背參數(shù)

學(xué)生敷衍我，說(shuō)不急

那，我也不急

提前一分鐘沖到打卡機(jī)前，到點(diǎn)就消失

晚上的二十幾條未接來(lái)電，統(tǒng)統(tǒng)無(wú)視

爽有代價(jià)

第二天，校長(zhǎng)黑著臉站在我工位上，怒斥我

學(xué)生設(shè)備壞了你不去修，你的責(zé)任心在哪里

我看了眼學(xué)生，設(shè)備沒(méi)壞，是參數(shù)的問(wèn)題

我是好心提醒，沒(méi)想到蔣蘭炸毛了

要是參數(shù)問(wèn)題，學(xué)生能不知道嗎你分明就是拖延想害學(xué)生

我氣笑了，想解釋

校長(zhǎng)不聽(tīng)，給我上壓力我不管什么原因，你要是不處理，就滾蛋我直接開(kāi)除你看哪個(gè)學(xué)校還會(huì)要你

官威嚇?biāo)廊?/p>

我捏了捏口袋，攤手責(zé)任到人，希望您能理解