《班主任系統(tǒng):我能讓學(xué)渣秒變學(xué)霸》 章節(jié)介紹
有一種小說(shuō)主角,可以從他們身上找到自己的影子,讓人仿佛置身其中,感受他們的感受。這正是小說(shuō)《班主任系統(tǒng):我能讓學(xué)渣秒變學(xué)霸》中的主角陳楚孫嬌嬌。第4章主要內(nèi)容介紹:啊……這……陳楚還是不敢相信,干脆一個(gè)個(gè)全掃了過(guò)來(lái)。全班人均惡習(xí)二十種以上,.........
《班主任系統(tǒng):我能讓學(xué)渣秒變學(xué)霸》 第4章 在線試讀
啊……這……
陳楚還是不敢相信,干脆一個(gè)個(gè)全掃了過(guò)來(lái)。
全班人均惡習(xí)二十種以上,學(xué)習(xí)效率-130%左右,最高的學(xué)習(xí)效率-78%!
媽耶!這班可不興教?。?/p>
系統(tǒng)評(píng)價(jià)分為SSS,SS,S,A,B,C,D,E,F(xiàn)九個(gè)等級(jí),然而全班綜合評(píng)價(jià)甚至連最差的F都達(dá)不到。
怪不得系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)這么豐厚,這七班簡(jiǎn)直是沒(méi)救了。
陳楚好不容易積累起來(lái)的自信心瞬間土崩瓦解。
“不行,不行,再怎么說(shuō)咱也是一位人民教師,不能輕言放棄?!?/p>
且不說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)不獎(jiǎng)勵(lì)的事情。
陳楚覺(jué)悟算不得多高,但既然選擇了人民教師這一行,底線就是要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
陳楚可不希望自己教出來(lái)的學(xué)生一個(gè)個(gè)進(jìn)入社會(huì)之后全是廢物人渣。
好不容易打起了精神來(lái),陳楚覺(jué)得這些小家伙還能搶救一下。
點(diǎn)名結(jié)束,趁著教師霸氣的效果還沒(méi)過(guò),陳楚就先讓眾人自習(xí)。
一個(gè)個(gè)不情不愿地拿出各科課本就看了起來(lái)。
學(xué)習(xí)小精靈,就決定是你了!
心念一動(dòng),陳楚立刻將學(xué)習(xí)小精靈召喚了出來(lái),映入眼簾的便是一只會(huì)飛的白色小毛球,開始在教室里面閑逛了起來(lái)。
陳楚滿心期待地默默觀察著,大約在學(xué)習(xí)小精靈逛了差不多十分鐘左右的時(shí)候,就見小精靈突然停留在了一位學(xué)生頭頂,緊接著這位學(xué)生的身體表面竟然還是浮現(xiàn)出來(lái)淡淡的白色微光。
狂熱狀態(tài)?
陳楚立刻動(dòng)用教師之眼。
【姓名】:羅浩
【性別】:男
【年齡】:15
【狀態(tài)】:厭惡學(xué)習(xí),敬畏(持續(xù)1小時(shí)),狂熱(持續(xù)十分鐘)
【惡習(xí)】:……忽略不計(jì)
【天賦】:無(wú)
【學(xué)習(xí)效率】:47%
【綜合評(píng)價(jià)】:F
羅浩本來(lái)正擱那百無(wú)聊賴地翻看著語(yǔ)文課本,突然莫名其妙地就感覺(jué)這文章寫得還不錯(cuò),竟是不知不覺(jué)地認(rèn)真閱讀了起來(lái)。
這時(shí),陳楚腦海中就響起系統(tǒng)提示音。
【從羅浩身上獲得1教學(xué)點(diǎn)】
【從羅浩身上獲得2教學(xué)點(diǎn)】
狂熱狀態(tài)足足持續(xù)了十分鐘,陳楚也從羅浩身上獲得了18個(gè)教學(xué)點(diǎn),而學(xué)習(xí)小精靈似乎是休息得差不多了,又開始在班里面閑逛了起來(lái)。
而羅浩的狀態(tài)回歸正常,剛才還認(rèn)真閱讀的文章,下一秒就給直接翻了過(guò)去。
“一口氣也吃不成胖子?!?/p>
陳楚微微搖頭,很快就將心思放在了抽獎(jiǎng)上。
他現(xiàn)在一共可以抽11次獎(jiǎng),只要人品足夠好,出個(gè)SSS神話級(jí)的道具也不是沒(méi)有可能!
【抽獎(jiǎng)中……謝謝惠顧】
【抽獎(jiǎng)中……謝謝惠顧】
【抽獎(jiǎng)中……恭喜你獲得物品地球儀】
地球儀?
陳楚趕緊查看了一下物品屬性。
【地球儀】:品質(zhì)E,擺放于教室時(shí),對(duì)教室內(nèi)所有學(xué)生提升10%的學(xué)習(xí)效率,,可組成E級(jí)學(xué)習(xí)套裝,可升級(jí)。
全部提升10%???
這還只是E級(jí)物品,這要是來(lái)個(gè)SSS神話級(jí)的,那還不直接起飛了???
陳楚繼續(xù)抽。
【抽獎(jiǎng)中……恭喜你獲得物品弟子規(guī)壁畫】
【弟子規(guī)壁畫】:品質(zhì)D,擺放于教室時(shí),有3%的幾率讓教室內(nèi)學(xué)生獲得特殊狀態(tài),可組成D級(jí)學(xué)習(xí)套裝,可升級(jí)。
又是一件!
陳楚眼前一亮,已經(jīng)開始出現(xiàn)D級(jí)了,說(shuō)明自己的人品也不算太差。
搏一搏,單車變摩托!
【抽獎(jiǎng)中……謝謝惠顧】
【抽獎(jiǎng)中……謝謝惠顧】
……
【抽獎(jiǎng)中……恭喜你獲得技能模仿】
陳楚一怔,趕忙查看詳細(xì)信息。
【模仿】:特殊技能,釋放后進(jìn)入模仿狀態(tài),可模仿任意角色,獲得其所有能力,持續(xù)一小時(shí),冷卻二十四小時(shí),可升級(jí)。
媽耶!這豈不是神技?
一小時(shí)之內(nèi)想模仿誰(shuí)就能夠模仿誰(shuí),而且還可以獲得模仿對(duì)象的所有能力!
這下子,收拾這群小家伙還不是輕松愉快?
這一波抽獎(jiǎng)血賺不虧,陳楚忽然覺(jué)得自己又能反殺系統(tǒng)了。
然而,七班的異常卻是引起了不少的注意。
按照往常,七班上課就從來(lái)沒(méi)安靜過(guò),可是今天卻安靜得有些詭異。
這還是那有著教師修羅場(chǎng),學(xué)渣游樂(lè)園之稱的七班?
有老師假裝路過(guò)瞄了一眼,立刻就是一副見了鬼的模樣。
七班的小家伙們竟然老老實(shí)實(shí)地坐在位置上在看書!?
這就……離譜至極!
要不是親眼所見,打死他都不敢相信!
不久后,下課鈴響起。
陳楚一身輕松地回到了辦公室,然而剛一進(jìn)去,就感覺(jué)氣氛格外詭異。
所有人都在偷偷盯著自己。
陳楚哪還不知道怎么回事,干脆假裝沒(méi)看見,回到自己位置上深思起來(lái)。
因?yàn)橄到y(tǒng)的緣故,目前自己的未來(lái)已經(jīng)和七班的小家伙們綁定在了一起。
教學(xué)點(diǎn)是重中之重,但前提是這些小家伙能老老實(shí)實(shí)上課學(xué)習(xí)。
教師霸氣固然好用,但總歸不是長(zhǎng)久之計(jì),而且因?yàn)楹馁M(fèi)體力太多,一天用一次已經(jīng)是陳楚的極限。
思來(lái)想去,最有效的辦法就是攻心。
“嗯,待會(huì)兒就是體育課,好好陪這群小家伙們玩玩,順便試試模仿技能的效果如何?!?/p>